Programming from kindergarten to high school

Colloquium by Jacqueline Staub (Trier University)

The colloquium will be held in German:

Nebst dem Lesen und Schreiben wird auch das Programmieren im Bildungswesen bald den Stellenwert einer Grundfertigkeit haben, die alle Schülerinnen und Schüler im Rahmen der allgemeinen Bildung erlernen sollten. Dabei werden Fähigkeiten wie Kreativität und konstruktives Problemlösen gefördert, die wichtige Voraussetzungen sind, um sich in den noch ungewissen Berufen der Zukunft behaupten zu können. Wie aber sollen Kinder im Primarschulalter programmieren lernen ohne fliessend Lesen und Schreiben zu können? Wie gelingt der Übergang von den verspielten block-basierten Programmiersprachen ins „echte“ Programmieren? Und wie geht man damit um, dass das Programmieren eine äusserst fehleranfällige Lern-Aktivität ist? Dank geeigneter Unterrichtsmaterialien und Lernumgebungen ist es möglich, das Programmieren parallel zu den anderen Grundfertigkeiten zu erlernen, fächerübergreifende Synergieeffekte zu nutzen und grundlegende Programmierkonzepte über viele Jahre kontinuierlich zu festigen. Wir präsentieren unser Spiralcurriculum und die dazugehörige Lernumgebung XLogoOnline.

Jacqueline Staub ist eine Schweizer Informatikerin, die international bekannt ist für die Leitung in der Entwicklung der pädagogischen Programmierumgebung "XLogoOnline". Diese Umgebung ermöglicht einen durchgängigen Programmierunterricht vom Kindergarten bis zum Abitur. Jacqueline Staub hat nach Bachelor, Master und Doktorat in Informatik an der ETH Zürich sowie einem Lehrdiplom für Informatik den Ruf an die Universität Trier erhalten, wo sie seit Januar 2022 die CZS Stiftungsprofessur für Informatik und ihre Didaktik leitet.

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